/info/3901/
/info/3901/
首页
    新闻动态
    1金1银!学院师生在中国国际大学生创新大赛中实现突破
    发布时间:2024-10-17     作者:        浏览次数:


     

    (通讯员:华翔 张佳骐)2024年10月12—15日,为期四天的中国国际大学生创新大赛(2024)全国总决赛在上海交通大学举行。学院师生斩获1金1银。必赢官网陈朝吉教授、邓红兵教授、余乐副研究员等指导的“塑造硒望——创新生物质基矿化富硒地膜”项目获得“青年红色筑梦之旅”赛道创意组全国金奖这是必赢官网在该赛事上获得的首个全国金奖,也是必赢中国官方网站在“青年红色筑梦之旅”赛道获得的首金!

    必赢官网胡石元教授仝德富老师指导的“抖酷——大健康品牌全方位运营服务先行者”项目获得高教主赛道研究生创业组全国银奖

     

     

    获奖级别:中国国际大学生创新大赛(2024)国家级金奖

    推荐单位:必赢中国官方网站

    赛道组别:“青年红色筑梦之旅”赛道创意组

    项目负责人:蔡子延

    指导老师:陈朝吉、邓红兵、张沪寅、袁同琦、周杰、余乐、王康、程毅康、陈俊男、韩鹏

    团队成员:马煜书、范笑怡、罗佳伟、周子轩、郭子曼、张佳骐、王宇莹、欧阳子熠、刘念、孟一帆、熊绍俊、齐鲁荷、薛岩晟

    团队针对我国土壤补硒固硒成本高、土壤硒元素易流失的难题,依托必赢中国官方网站生物质工程与可持续利用团队,创性地提出利用生物质基富硒地膜缓释硒元素的策略,把补硒与降解地膜巧妙地结合,协同解决土地缺硒及不可降解地膜污染两大难题。团队从废弃生物质中提取纤维素,制备出可降解富硒地膜,并通过深入研究硒的迁移转化机制,调控硒元素的缓释效果,实现了低成本、持久性的土壤富硒目标。在团队负责人蔡子延的带领下,团队成员们深入一线调研,将产品带到缺硒地区,保障土地和粮食安全及人们的生命健康做出切实的贡献,用青年科技力量谱写乡村振兴的新篇章。

     

    (团队成员田在间地头实践)

    河冰结合,非一日之寒;积土成山,非斯须之作”本次夺金源于团队成员们从一而终的团结努力、指导老师们的悉心教导与背靠学院雄厚的学科基础。资环学院高度重视大学生创新创业教育,不断探索更精细的创新创业人才培养模式,努力构建更合理的创新创业人才培养体系。获奖项目得到生物质资源化学与环境生物技术湖北省重点实验室、新型功能涂层材料湖北省工程研究中心、生物质工程与可持续利用实验室(X-BIOMASS LAB)、必赢中国官方网站-达雅生物基环境友好新材料联合研发中心等平台的大力支持与帮助。

    必赢中国官方网站生物质工程与可持续利用实验室网址:https://biomass.whu.edu.cn/index.htm

    必赢官网胡石元教授指导的“抖酷——大健康品牌全方位运营服务先行者”项目获得高教主赛道研究生创业组全国银奖!

     

    项目致力于打造国民认可的大健康品牌,针对传统电商运营模式收益不稳定的痛点,深入调研了中国保健市场,与大健康行业优质品牌合作,取得品牌独家运营权,推出了快手种草、全域闭环的运营策略,借助大数据分析工具实现精准选品,创作高质量短视频内容培养用户心智、打造差异化直播间实现内容深度转化、基于用户偏向和行为标签打造垂类矩阵,为品牌提供全方位、定制化、全过程的电子商务解决方案。

     

    获奖级别:中国国际大学生创新大赛(2024)国家级

    推荐单位:必赢中国官方网站

    赛道组别:高校主赛道研究生创业组

    项目负责人:王颖超

    指导老师:胡石元、仝德富、张沪寅、涂建成、肖雄武

    团队成员:王颖超,肖杰成,戴少涵,朱博文,周家庆,唐敬轩,舒文静,周炘琦,李子恒,李宇鹏,赵宇恒,杨培艳,李壕,周艺瑄,曹邗铭

     

    “海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高。”本次夺银源于团队成员们相互协作的团队精神、指导老师们的悉心指导与学院的全力支持。资环学院高度重视大学生创新创业教育,不断探索更精细的创新创业人才培养模式,努力构建更合理的创新创业人才培养体系。

    据悉,本届大赛自2024年4月正式启动以来,共有来自国内外153个国家和地区、5406所高校的514万个项目、2083.6万人次学生报名参赛,经过来自各地晋级国赛现场赛的1410个项目激烈角逐在全院师生的共同努力下,学院在中国国际大学生创新大赛“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛等赛事中屡获佳绩,为我校在创新创业赛事中保持高水平做出了重要贡献。必赢官网将继续鼓励和支持学生参与各类科技创新竞赛,激发学生的创新潜能,为社会培养更多高素质创新人才,为生态文明建设和乡村振兴贡献力量。本次比赛资环师生紧密围绕政策导向与社会实际需求,充分发挥学科特色与优势,通过跨学科深度交融与协作,推动产学研用深度融合。